Vedska matematika je drevni način računanja, koji omogućuje primjerice da troznamenkaste brojeve pomnožite s drugim troznamenkastim brojevima u samo 5 do 10 sekundi! Kad izvježbate neke od ovih „trikova“, neće vam trebati čak ni olovka i papir.

Vedska matematika računa se shematski, pomoću prstiju ili napamet. Ona razvija kreativnost, logiku i mišljenje.

Kao što samo ime govori, vedska matematika  potječe iz Veda, staroindijskih tekstova. Potječe od riječi Veda, Vid, što znači neograničeno znanje ili spoznaja. Matematičke postupke i principe staroindijskih naroda otkrio je i razvio Sri Bharati Krishna Tirtha Maharaj (1884-1960) te napisao u knjizi Vedic Mathematics or sixteen simple mathematical formulae form Vedas.

Učitelj matematike Damir Belavić

Razgovarali smo s nastavnikom matematike iz Osnovne škole Ludina, Damirom Belavićem, koji osim što piše blog o vedskoj matematici, i svoje učenike poučava nekim od trikova ovakvog načina računanja.

Na svojem blogu, ovaj je nastavnik napisao da vedsku matematiku voli iz dva razloga: zbog jednostavnosti  i zbog beskrajnog niza mogućnosti, odnosno više putova koji vode k istom cilju.

Cijela vedska matematika se zasniva na 16 pravila ili sutra kako to kažu Indijci. Jedno od tih sutri glasi „svi do 9 zadnji do 10“, a evo primjera kako ćemo se time koristiti u računanju:

1000 – 643 = svi do 9 zadnji do 10 6 do 9 je 3 4 do 9 je 5 3 do 10 je 7 ... rješenje je 357

Vedska matematika prava je poslastica kada se radi o množenju. Nastavnik Damir B. priznaje kako ga kao matematičara nikad nisu privlačili takvi jednostavni mehanički zadaci, a u šali dodaje kako mu je taj jedan dosadan postupak dojadio još u trećem osnovne.

Sljedeća dva primjera jednog od načina vedskog množenja prikazat ćemo vam grafički:

Ovo je samo početak, a na sličan način možemo računati i mnogo složenije zadatke. Ostala pravila, odnosno vedske sutre, kao i konkretne primjere, literaturu i ostalo, naći ćete na spomenutom blogu Damira Belavića, vedskamatematika.blog.hr

Vedska matematika u školi – intervju s Damirom Belavićem

• Poučavate li učenike u svojoj školi vedskoj matematici, i ako da, kakve su reakcije?

U školi radim s učenicima vedsku matematiku na dodatnoj nastavi, a povremeno
kada imam neki jednostavniji "trik" pokažem i svima ostalima. Jer sam iz
iskustva naučio da nisu baš svi zainteresirani za to kao ja. Naime kada sam
"otkrio" vedsku matematiku prije nekoliko godina htio sam to oduševljenje
pokazati učenicima. I što se dogodilo? Neki su prihvatili, a neki su mi
rekli zašto nas zbunjujete. Ostao sam zapanjen, ali sam poslije shvatio da
ovakav tip matematike koji nema baš neku šablonu za računanje (odnosno ima
par šablona, ali možete istu stvar napraviti na puno različitih načina) nije
pogodan za svakoga i teško se je oteti nečemu što vas uče dugi niz godina
kao jedino moguće. To posebno vrijedi za množenje brojeva.
 
Prošle školske godine sam počeo raditi vedsku matematiku s učenicima 5. razreda na dodatnoj i oni su to s oduševljenjem prihvatili. Ta mala skupina od 6 do 9 učenika je to sa zanimanjem pratila i upijala. Ali sam i ja malo promijenio pristup i shvatio da se i vedska matematika, koliko god zgodnija bila za računanje, mora postupno uvoditi. Da je po mojem mislim da bi je trebalo polako uvoditi još od prvog odnosno drugog razreda OŠ (tablica množenja), ali za to je potrebna edukacija učitelja/ica u razrednoj nastavi... (možda jednom).
 
Uglavnom u siječnju ove godine su za nas doznali i s HTV-a iz emisije Veliki
odmor, pa smo tamo bili  prvi puta u jednoj kratkoj reportaži, a zatim u
ožujku i kao gosti u emisiji (troje učenica s dodatne nastave i ja).

• Jesu li Vam na fakultetu spominjali vedsku matematiku ili se ona smatra još uvijek previše alternativnom?

Na fakultetu nisam nikad čuo za vedsku matematiku (niti na PMF-u niti na
Učiteljskoj akademiji koju sam i završio). Međutim nakon što sam održao
predavanje o vedskoj matematici na Kongresu matematičara 2006. godine znanje
se počelo polako širiti po hrvatskim školama. I dobio sam niz oduševljenih
poruka o tome kako se to radi i kako su djeca oduševljena.

Širite ovo vrijedno znanje!